環(huán)境實(shí)驗(yàn)室是從事環(huán)境科學(xué)研究、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)及社會服務(wù)的實(shí)驗(yàn)場所，分為環(huán)境科學(xué)與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室兩類。其主要研究對象為污染物的環(huán)境分布、遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律及效應(yīng)，運(yùn)用物理、化學(xué)、生物方法與現(xiàn)代工程技術(shù)進(jìn)行治理，下設(shè)廢水處理、環(huán)境監(jiān)測、大氣污染控制等實(shí)驗(yàn)分室，配備液相色譜儀、原子吸收分光光度計(jì)等專業(yè)設(shè)備。實(shí)驗(yàn)室管理體系涵蓋質(zhì)量、技術(shù)與行政維度，通過人員資質(zhì)審核、儀器校準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)核查確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，并依據(jù)環(huán)境特性采取隔離設(shè)計(jì)避免交叉影響。

實(shí)驗(yàn)室針對實(shí)驗(yàn)過程產(chǎn)生的污染物實(shí)施預(yù)處理與集中處理制度，采用活性炭凈化設(shè)備及通風(fēng)系統(tǒng)改造降低排放。部分實(shí)驗(yàn)室已開展防輻射混凝土制備、開式空氣循環(huán)熱泵研發(fā)等關(guān)鍵技術(shù)研究，其中熱泵技術(shù)突破低溫制熱水瓶頸 。教學(xué)體系包含環(huán)境化學(xué)、固體廢物處理等實(shí)驗(yàn)課程，通過單元操作裝置培養(yǎng)學(xué)生工程技術(shù)能力。